Doğaçlamanın anlık üretim olduğu düşünülür; bu kısmen doğrudur. Ancak deneyimli icracılar doğaçlamayı da çalışır. Çalışılan şey belirli bir doğaçlama değil, kullanılacak malzemedir. Malzeme kalıplardan, güvenli seslerden ve ritmik hareketlerden oluşur.
Bu malzeme provada tekrarlanarak hazır hâle getirilir. Sahnede ise malzeme o anda yeniden dizilir. Bu, konuşmaya benzer; sözcükler önceden bilinir, cümle o anda kurulur. Prova yöntemi şudur: kursiyer aynı bölümü beş kez farklı doğaçlamayla söyler.
Beş deneme kaydedilir ve dinlenir. En iyi bulunan iki hareket not edilir ve dağarcığa eklenir. Aynı bölüm ertesi hafta yeniden çalışılır ve yeni hareketler aranır. Birkaç ay sonra kursiyerin elinde geniş ve denenmiş bir malzeme birikir.
Dağarcık defteri yalnız başarılı denemelerle sınırlanmaz; işlemeyen hareketler de nedeniyle birlikte yazılır. Bu notlar aynı çıkmaza birkaç ay sonra yeniden girmeyi önler.
Prova sırasında eser dışına da çıkılır; yalnız akor döngüsü üzerinde yapılan serbest çalışma, malzemeyi eserin sözünden bağımsız olarak geliştirir. Derslerimizde doğaçlama provası, beş denemeli üretim ve dağarcık kaydıyla yürütülür.