Repertuvarın önemli bir bölümü yabancı dildedir ve kursiyerler bu eserleri telaffuzla öğrenir. Telaffuz doğru olsa bile anlam bilinmiyorsa yorum kurulamaz. Çünkü ifade kararları sözcük düzeyinde verilir; hangi sözcüğün vurgulanacağı bilinmelidir. Bu nedenle çalışma satır satır çeviriyle başlar.
Genel anlam yeterli değildir; her sözcüğün karşılığı ayrı ayrı çıkarılır. Sonra metin üzerinde anahtar sözcükler işaretlenir. Anahtar sözcük, cümlenin anlamını taşıyan sözcüktür ve ifade ona yönelir. Üçüncü adım telaffuzdur; ses kayıtları dinlenerek ve tekrar edilerek çalışılır.
Yazılı telaffuz kılavuzları yardımcı olur ama tek başına yeterli değildir. Dördüncü adım metni ezgisiz, anlamına uygun tonlamayla okumaktır. Bu okuma doğru olduğunda söyleme de doğru olur. Son adımda ezgi eklenir ve tonlama korunmaya çalışılır.
Çeviri yapılırken şiirsel bir karşılık aranmaz; düz ve birebir çeviri daha kullanışlıdır. Şiirsel çeviri sözcük sırasını değiştirir ve hangi hecenin vurgulanacağını bulmayı zorlaştırır.
Telaffuz çalışılırken tek tek sesler değil, sözcük bağlantıları da öğrenilir; yan yana gelen sözcüklerin nasıl birleştiği çoğu dilde ayrı bir kuraldır. Derslerimizde yabancı dildeki eserler, satır satır çeviri ve anahtar sözcük işaretlemesiyle çalışılır.